Recommandations
Comme le projet ECVET reflector visait un but avant tout pratique, l’étape finale a consisté à formuler des recommandations pratiques concernant la mise en œuvre d’un système ECVET dans les divers types de pays: où est-il possible d’obtenir des effets de synergie avec les dynamiques nationales de développement, quels genres d’assistance, d’informations, de conseils et de soutien pourraient être apportés en considération des diverses constellations d’acteurs, etc.? Le tableau suivant en donne un bref aperçu.

Diverses recommandations peuvent aussi s’appliquer aux deux approches décrites plus haut, par exemple…
"approche transnationale"
- mettre l’accent sur la fonction transnationale inhérente à ECVET, c’est-à-dire souligner que l’identification d’"unités" ECVET ne nécessite pas un remaniement des programmes d’EFP en termes de modularisation
- intégrer, au niveau du pays concerné, tous les acteurs importants, par exemple au sein de structures tripartites telles que des "comités de mise en œuvre d’ECVET"
- favoriser la confiance en introduisant des mesures d’accompagnement axées sur l’assurance qualité
"approche réforme"
- associer l’attribution de crédits à des certifications
- attribuer des crédits pour des certifications partielles
- décentraliser les systèmes d’EFP par le renforcement du rôle des prestataires d’EFP dans l’attribution de certifications
- soutenir l’orientation sur les acquis d’apprentissage dans les systèmes de certification/d’EFP
- créer des méthodes orientées sur les acquis pour les examens et la délivrance de certifications
- instituer une base pour l’accumulation/le transfert d’acquis d’apprentissage regroupés en unités
- utiliser le potentiel d’ECVET pour augmenter la perméabilité
- individualiser les parcours d’apprentissage
- mettre en œuvre ECVET en tant que dispositif facilitant la validation et la reconnaissance des apprentissages antérieurs
Cet ensemble de recommandations est fonction des objectifs respectifs des acteurs au niveau national. Le principal message émergeant de l’étude ECVET reflector est qu’il importe de veiller à ce que le système ECVET reste le plus simple possible au niveau des contraintes administratives et de la maniabilité pour les utilisateurs, et qu’il lui soit conféré le statut d’un instrument évolutif susceptible de faire l’objet d’expérimentations.
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